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跟偉人毛澤東學領導藝術

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跟偉人毛澤東學領導藝術內訓基本信息:
謝立民
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內訓時長:1天

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內訓課程大綱
一、毛澤東是當代世界最偉人的領導藝術大師
(一)毛澤東是古今中外君師合一的領導大師
(二)毛澤東是古今中外知行合一的領導大師
(三)毛澤東是古今中外天人合一的領導大師
(四)毛澤東是古今中外詩書合一的領導大師

二、毛澤東領導藝術的內容和精髓
(一)主要內容
(1)領導政黨的藝術     (2)領導政權的藝術
(3)領導軍隊的藝術     (4)領導經濟的藝術
(1)領導政治的藝術     (2)領導外交的藝術
(3)領導軍事的藝術     (4)領導國防的藝術
(5)領導科技的藝術     (6)領導教育的藝術
(7)領導文化的藝術     (8)領導體育的藝術
(9)領導衛生的藝術    (10)領導家庭的藝術
(二)毛澤東領導藝術的精髓(短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論)

1、毛澤東戰略決策的領導藝術
(1)廣闊的戰略胸襟   案例:借勢造勢  重慶談判
                      案例:順勢而為  撤離延安
(2)睿智的戰略眼光   案例:審時度勢  搶占東北
                      案例:三大戰役“吃一個,挾一個,看一個”
(3)遠大的戰略目標   農村包圍城市,武裝奪取政權。
(4)科學的戰略布局   案例:挺進中原
(5)靈活的戰略戰術   案例:朝鮮戰場“零敲牛皮糖”
商戰運用--課堂研討:企業家如何看勢、造勢、用勢和借勢?

2、毛澤東識人用人的領導藝術
(1)知人善任,用人所長
       故事1、慧眼識羅榮恒    故事2、粟裕  陳毅
(2)唯才是舉,任人唯賢
       故事1、軍師鄧小平      故事2、周小舟、田家英
(3)尊師重教,敬老尊賢
       故事1、黨內“五老”    故事2、川中圣人--張瀾
(4)懲前毖后,治病救人  
       故事1、大將許世友      故事2、揮淚斬“馬謖”
 
商戰運用—課堂互動:企業家如何選人、用人、留人?

3、毛澤東授權制空權的領導藝術
案例分析:諸葛亮是個優秀的領導人嗎?
(1)授權及其好處
(2)授權的基本步驟

三、毛澤東領導藝術的方法與風格
(一)方法----實事求是 具體問題具體分析  
   1、調查研究,求真務實  
   2、抓大放小,高屋建瓴  
   3、全面規劃,統籌安排
   4、突出重點,解剖麻雀
   5、聯系群眾,善于總結
(二)風格----運籌帷幄  舉重若輕    
案例:抗美援朝
 
四、毛澤東領導藝術的特點和啟迪
(一)特點
   1、樂觀堅定,精神聚眾
   2、以身作則,率先垂范
   3、紀律嚴明,榜樣帶動
   4、植根人民,以情感人
 5、洞察古今,以史為鑒
課堂研討---領導者密碼:小孝治家、中孝治企,大孝治國
(二)啟迪
1、堅定理想信念---提升意志力
2、深入調查研究---提升決策力
3、密切聯系群眾---提升情感力
4、打造鐵血團隊---提升執行力
5、強化標桿領導---提升榜樣力
課程結束:
一、重點知識回顧
二、互動:問與答

講師 謝立民 介紹
湖南株洲市委黨校管理教研部主任、副教授
中央黨校訪問學者
中國紅色管理學院專家
“毛澤東人生智慧”宣講人
“周恩來人生智慧”宣講人
湖南工業大學經管學院客座教授
湖南朵朵大辦公首席培訓師
清華大學、北京大學等各大高效總裁班特聘老師
    擅長黨建時政、發展戰略、領袖智慧、團隊建設等方面的講課,是國內“跟偉人毛澤東、周恩來學人生智慧”宣講人和推廣人。 

【出版專著】
《做最好的公務員九堂課》、《品德與責任》、《湘商崛起》、《七‘心’高照有前程》

【授課特點】
從事教育培訓事業已28年,教學經驗豐富,善于主題式、案例式、咨詢式、體驗式培訓,注重培訓教學的科學性、知識性、趣味性,深入淺出,通俗易懂,教學效果非常好。

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