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多品種小批量及產線優化管理

內訓講師:劉小明 需要此內訓課程請聯系中華企管培訓網
多品種小批量及產線優化管理內訓基本信息:
劉小明
劉小明
(擅長:生產管理 采購物流 )

內訓時長:2天

邀請劉小明 給劉小明留言

內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱
課程背景
◆你正竭力控制生產進度嗎?
◆你每天為生產切換煩惱嗎?
◆你無法知道訂單何時完成嗎?
◆緊急訂單頻繁發生!!怎么辦?  
◆小批量多品種生產成本高!!怎么辦?
◆客戶的要求無法快速反應怎么辦?
◆本課程內容系統完整、實務剖析、注重實戰與操作技巧,將是本次培訓的最大特色!
 
課程收益
“忙碌,不代表有效率;方法,遠勝于苦干”,通過本課程2天的培訓,您將能夠:  
◆ 明確小批量多品種環境下生產現場的發展方向。
◆ 掌握適應小批量多品種的柔性生產線。
◆ 掌握小批量多品種生產現場的生產計劃方法。
◆ 掌握小批量多品種生產現場的進度控制方法。
 
課程對象
制造業副總經理、PMC、采購、計劃、調度、運作、資材/庫存等部門相關人員。
 
課程形式
講授法,演練法,小組討論法,案例分析法、老師點評法、視頻教學法等。
 
培訓時長
兩天(12小時)
 
課程大綱
一、小批量多品種的績效原則
1、什么是績效管理
2、績效管理的意義
3、績效管理的內容
4、生產績效設定的原則
5、PMC績效指標與組織愛架構
6、常規績效缺陷

二、緊急訂單問題分析與解決
1、緊急訂單的本質
(1)緊急調整生產順序治標不治本
(2)必須設置庫存時,把庫存設置在哪里?多少比較合適?
(3)壓縮生產、采購周期是首選的改善方向
2、影響交貨因素的分析
(1)生產能力
(2)訂單量
(3)周轉庫存數量、原材料庫存數量
(4)采購周期
3、生產方式的選擇
(1)生產周期最短的生產方式
(2)周轉庫存最小的生產方式
4、案例分析:某企業單元生產方式錄像

三、齊套問題分析
1、物料不齊引發的生產問題
(1)PMC部門的難題
(2)生產車間的難題
(3)采購部的難題
2、物料與生產計劃控制改善重點
(1)重視MRP在生產運作及物料管理中的重要位置
(2)扎實的生產物料數據工作是基礎
(3)重點梳理MRP系統數據管理作業流程
(4)做好周滾動計劃和壓縮現場庫存
(5)設置生產流程質量控制節點和優化控制點
(6)物料常規分類與定義
(7)物料重要程度分類和對策
(8)合理的庫存規劃和動態識別可視化
(9)合理的庫存規劃和動態識別可視化
(10)對庫存進行可視管理
(11)周期標準設置(前置時間)
(12)采購催交的應對策略
3、齊套問題改善方法
4、物料不齊套的其他原因分析及對策
(1)緊急訂單(緊急采購)
(2)某供應商延遲交貨或缺貨
(3)臨時設計變更
(4)計劃頻繁變更
(5)質量不良
(6)漏訂貨
(7)帳實差異過大
5、案例分析:某小家制造業剃須刀生產齊套分析
6、小組討論:針對本公司運作實際情況,找出物料齊套最大的問題點,然后找出解決辦法

四、拉動式生產計劃法
1、什么是JIT
2、什么是拉動式生產
3、拉動式生產的運作
(1)生產布局
(2)產品分族
(3)生產周期
(4)生產節拍
(5)拉動生產計劃
4、拉動看板管理設計
5、拉動式計劃法的適用范圍

五、瓶頸驅動式生產計劃法
1、排產同序化
2、排產同期化
3、產能最大化
4、瓶頸驅動式生產計劃法排產步驟
(1)確認瓶頸位置
(2)針對瓶頸制定生產計劃、投料計劃
(3)物料投放控制
(4)過程中控制
(5)針對異常記錄采取對策,逐步實現事前控制。
(6)解決瓶頸生產,達到訂單排產順暢。
5、案例分析:深圳某電子企業ERP實施
6、小組討論:找出本企業或部門瓶頸位置,并給出相應的解決思路和辦法

六、瓶頸產能優化方法
1、瓶頸概述
2、瓶頸計劃優化的一般原則
(1)交貨期先后原則
(2)客戶分類原則
(3)產能平衡原則
(4)工藝流程原則
3、小組問題討論

七、認識單元生產
1、生產線的設置
2、單元生產
3、單元生產的共性和特點
4、單元生產的優點
5、單元生產目標
6、交期作業及管理重點

八、單元生產線排程
1、設計單元生產線
2、把握現狀
(1)P/Q分析
(2)產品分族
(3)確定標準工時
(4)制作裝配表
(5)繪制工程圖
(6)產能負荷分析
3、標準WIP
4、生產線編程
(1)裝配型生產線
(2)加工型生產線
(3)單元生產線布局
(4)單元生產線工站間的物料補充貨架
(5)標準操作書
(6)多能工培養

九、生產線改造
1、設備改造與選購
2、廢除傳送帶,制作單元作業臺
3、運用目視管理,控制生產進度
4、讓信息流動起來
5、親自動手,實施布局
6、案例分析:某企業生產線改造全過程

十、快速切換,應對計劃變更
1、設備損耗計算
2、設備的十大浪費
3、產品快速切換常用方法
4、SMED法有4個基本要求
5、快速切換案例

講師 劉小明 介紹

劉小明,中華企管培訓網特邀講師
國際注冊高級經理
國家高級企業培訓師
中國企業實戰派講師
中山大學  客座教授
清華大學繼續教育學院客座教授
華南理工大學繼續教育學院特聘講師
國際注冊高級采購師 特聘講師
全國班組長/一線主管 巡講講師
中國質量協會授予質量高級講師

【工作背景】

工商管理博士。十多年中高層企業實戰管理工作經驗,先后在拓璞電器集團擔任生產/質量經理;美的集團擔任供應鏈管理中心經理;中國超人集團擔任生產/質量總監兼管理者代表職務。同時兼職在認證公司對國際標準化管理體系審核數年。擅長企業生產、質量和采購物流管理課程培訓。領域涉及食品、電子、機械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥、五金、服裝、煙草、航空航天等行業。
 
【工作經歷及成果】
1999-2003廣州拓璞電器集團 分公司生產/集團質量部【生產/質量經理】
1、順利組建分公司生產部,使分公司生產部由剛成立無到有,并走向規范化、標準化及制度化管理。
2、公司迅速擴張,集團公司成立,公司任命我帶領質量管理團隊一起完善質量管理部門檢驗、保證和試驗室組建工作;完善供應商審核資格認證活動;在集團公司質量管理完善的情況下各分公司推行質量管理體系認證,六個分公司順利取得質量管理體系認證。
2003-2006美的集團 集團供應鏈管理中心【供應鏈中心經理】
1、完善集團公司供應鏈管理整合。
2、對集團中心重點關注供應商第二方審核,減少采購風險及提升原材料質量。
3、通過供應商規范化管理,各事業部采購部門得到規范化管理,使采購成本持續下降。
4、針對質量、交期難以達到集團要求的供應商進行指導和監督改善,供應商達到集團供應鏈管理要求。
5、負責與供應商各項談判工作的參與和安排。
2007-2010中國超人集團 集團制造中心/集團質量中心【生產/質量總監兼管理者代表】
1、負責集團公司12個分廠生產計劃調配、日常管理、生產經營等管理工作。
2、通過推行IE工業工程管理,是各分廠生產流程得到改善和優化、生產效率直線提升55%。
3、針對注塑廠、五金廠批量生產的特點,由機器人替代人工作業,提高了生產效率,節約了用工成本。
4、負責集團采購部門統籌和管理工作,2008年通過對供應商進行整合和優化,大大降低公司各物料的采購成本,使交期達成率由原來的82.5%直線提升至96.8%,同時原材料質量也比較穩定。
 
【授課風格】
劉老師授課注重理論與實際相結合,對學員工作技能、良好習慣的培養,追求改變學員心態與觀念。近6年豐富的專業企業培訓師經驗,外加擔任多家企業常年管理顧問,使本人對教育與培訓十分熟悉及了解。
——關注顧客需求,為顧客提供有針對性的解決方案;
——注重與各層管理人員的溝通,為管理者提供全新的管理思維和模式;
——注重實效,以結果導向為原則;
——關注過程,以過程為實現績效的手段。
講課風格生動、幽默及深入淺出。不僅案例豐富,且提供多種實用的解決問題之工具及技巧,把管理當故事講。對參訓者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的效果。
 
【出版書籍】
1-《管好班組就靠這幾招》
2-《管好采購就靠這幾招》
3-《創業者要懂的24堂采購與物流管理課》
4-《準時下班的智慧:超有效的時間整理法》
 
【客戶評價】
◆“劉小明老師是我所遇到的國內最優秀的企業管理培訓師之一!”
——日本兄弟公司珠海分公司人力資源部 賴經理
 
◆“劉小明老師是中國最成功的實戰派培訓師之一,他的課程深受廣大學員歡迎!”
——尚德(中國)培訓集團副總裁 陳總裁
 
◆“劉老師具有十多年大型企業管理經驗,培訓課程最容易讓員工理解接受。”
——中國南車人力資源部部長 謝部長
◆“聽朋友說,劉小明的課很好,一聽,果然是好。一聽就知道是管理企業的人,有血有肉,有情有理,聽了確實受益。”
                   ——內蒙古河套酒業集團  謝部長
 
◆“劉小明老師講課聲情并茂,內涵豐富,我受到了很大的啟發。”
——東風日產人力資源部 范專員
 
◆“我曾經聽過北京一些教授的課,感覺不錯。現在聽了劉老師的課,感覺也很好,而且是那種不僅好聽,而且好用的好。”
   ——清華大學繼續教育學院 林教授
 
◆“劉老師的演講特別流暢,特別有激情,邏輯非常好,很有鼓動性!”
        ——東莞市鎢珍電子公司  陳先生
 
◆如何做大、做強、做長是每個企業家日思夜想的重要問題,在所有的培訓課程中,劉老師的課程對我們企業是最實用、最有效、最能解決實際問題的培訓。
——浙江繡錦集團有限公司董事長 張錦福
 
◆中國像劉老師這樣有水平的人很多,但像他一樣愿意扎扎實實為民營企業做實事。要做到他這種境界,沒有多年的實踐經驗和做事的扎實精神是不可能做到的。
——浙江偉海控股集團有限公司董事長 陶海弟

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